中新网北京6月21日电 (记者 杜燕)近年来，北京努力破解民众关心的教育热点难点问题，在教育公平方面持续发力，学前教育普及、普惠程度大幅提升，且通过扩充优质教育资源和规范入学办法，使老百姓在家门口就能上好学校，有效破解择校难题，小学、初中的就近入学比例均达到99%以上。 　　这是北京市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕在今天举行的“北京市庆祝中国共产党成立100周年”系列新闻发布会——教育事业发展专场上介绍的。 　　他表示，近年来，首都教育坚持改革创新，育人水平、服务经济社会发展能力、民众获得感均有明显提升，在全国率先实现了教育现代化，发展水平处于全国领先地位，取得了历史性成就。 　　他称，北京聚焦“七有”要求和“五性”需求，完善“接诉即办”机制，两年来共解答教育问题8.7万余件。在教育公平方面持续发力，五年累计增加学前教育学位23万个，学前教育普及、普惠程度大幅提升，有效缓解了入园难、入园贵问题。同时，通过不断扩充优质教育资源和规范入学办法，在“资源优质”和“机会优质”上发力，使老百姓在家门口就能上好学校，有效破解择校难题，小学、初中的就近入学比例均达到99%以上。 　　北京市东城区是全国推进义务教育均衡发展工作先进地区、国家基础教育综合改革试验区。东城区委教育工委书记刘藻谈到，该区通过实施“学区制”改革，打出“学校深度联盟—新九年一贯—优质资源带—教育集团”一系列教育综合改革“组合拳”，形成47对教育深度联盟校、14所新增9年一贯制学校、8条优质教育资源带以及7个教育集团，学区内优质教育资源全覆盖，及时回应百姓从“有学上”到“上好学”的期待，满足百姓民生福祉。 　　她表示，今年，东城区将继续深化教育综合改革，在天坛-永定门外学区新建汇文中学南校区、十一中南校区，落实定安里小学与十一中南校区九年一贯对口直升项目，让更多改革发展成果惠及百姓。 　　北京市燕山星城中学党支部书记郭庆芳介绍，该校从2019年开始进行党组织领导的校长负责制试点工作实践与探索，科学制定德育总体目标，落实学段目标，确定年度目标，专题研判破解德育难题。同时建强家庭、社区、学校协同育人机制，构建家庭教育课程，师生走进社区参加志愿服务活动，以“小手拉大手”方式协助街道社区解决治理难题和家校社教育难题。 　　北京市大兴区安定镇中心小学校长马静表示，该校创建了以人为本、多元文化融合的多彩课程体系。学校开发了八 x主题课程和三类特色课程，其中“八”包括精品书香、传统文化等课程，x指《追寻红色记忆，传承红色精神》古桑课程，打造了以民乐、武术、航模等六大品牌为首的特色课程30余项。 　　她说，学校还通过构建资源圈、资源带、资源包，开辟校内、校外多条途径，建立京津冀、十省教育联盟，借助政府、教委、妇联、民宗办、司法局等资源，扩大学生学习场域，促进学生德智体美劳全面发展。 　　李奕在发布会上强调，北京将坚持以人民为中心发展教育，全面构建首都高质量教育体系，实现更高水平、更有影响力的教育现代化，培养具有家国情怀、首都气派、国际视野、创新精神的高素质人才，努力让每个孩子都有人生出彩的机会。(完) 【编辑:田博群】。